La biblioteca del centro es un espacio importante y, a veces, nos es prácticamente desconocido porque asociamos el trabajo escolar con el aula.
Es bueno que el alumnado se familiarice con el sitio y que descubra las posibilidades que ofrece; este es el motivo por el que nos hemos trasladado hasta allí.
El texto argumentativo no es tarea fácil para 3.º de ESO, aunque, como de costumbre, lo fundamental es experimentar con el borrador para, una vez concluido, componer la versión definitiva, que es la que se entregará.
La experiencia ha valido la pena y, evidentemente, vamos a repetirla. La distribución del espacio favorece el trabajo en equipo y el diálogo entre iguales; la profesora observa el proceso y guía para que se vayan siguiendo las pautas propuestas.
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