COLLAGE DIGITAL

Este curso volvemos con los collages literarios, aunque la novedad está en la presentación digital puesto que el curso pasado se realizaron en cartulina. Os muestro algunos de los trabajos

       

Después de leer La rosa de los vientos, los alumnos de segundo han sintetizado la vida y obra de uno de los autores estudiados.  

    

COLLAGES POÉTICOS

Una vez leído La rosa de los vientos, cada alumno de 2º de ESO ha confeccionado un collage a partir de su poema preferido.

Después hemos participado en la exposición oral, que ha consistido en explicarle al resto de la clase el porqué de la elección, el autor de la poesía y un poco de lo que se ha aprendido sobre él.

Era la primera vez que realizaban un trabajo de este tipo relacionado con la lírica. Hemos disfrutado mucho, los alumnos como artífices, y yo como espectadora.

Finalmente, los trabajos se han expuesto en la biblioteca del centro para que pueda verlo todo el mundo, en especial los niños y niñas de primaria, con la intención de que se acerquen al género, quizá, olvidado, o menos conocido.

Disfrutadlo con nosotros. 

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

Hoy, 25 de noviembre, se conmemora el día contra la violencia machista, y los alumnos de 2º y de 3º de Secundaria han confeccionado unos carteles para tal fin. 

Los hemos colgado para que todo el centro pueda verlos y para que seamos más conscientes del grave problema que acecha a la sociedad de nuestro tiempo, que tendríamos que intentar erradicar cuanto antes. Para ello vale cualquier aportación, por muy pequeña que sea. 

LA ROSA DE LOS VIENTOS

La rosa de los vientos es un instrumento muy útil en navegación, que consiste en un círculo donde están marcados los rumbos en que se divide la circunferencia del horizonte y sirve para orientarse con la dirección del viento.  

De ahí el título de la antología de Juan Ramón Torregrosa, que nos conduce por un espacio donde la poesía es la protagonista, nos adentra en la inmensidad literaria de algunos autores tan grandes como inolvidables y conseguirá descubriros la belleza particular de un género seminuevo para vosotros pero al que, espero, le cogeréis el gustillo.  

Después de la lectura guiada, elaboraréis un collage del poema más hermoso o que más os llame la atención; quizá porque ya lo conocíais, porque el autor os suena,... Es muy importante que sepáis comunicar lo que os transmite, además de hacer lo posible para llegar al resto de la clase con la exposición – explicación de vuestra obra personal, que evaluaremos entre todos.