Durante el período de confinamiento, las tareas se encargan y envían a través de la plataforma Classroom.
Después de la lectura de Las bicicletas son para el verano, el alumnado de 4.º ha recibido las instrucciones siguientes:
Supongo que habéis tenido tiempo de acabar la lectura; pues bien, ahora toca hacer una actividad para demostrar que lo habéis hecho. No puedo pasaros la película, tal y como os había prometido, quizá si volvemos al instituto con tiempo...
¿Conocéis el NO-DO? Por si no sabéis qué era, os paso una muestra de youtube y la visionáis.
Con Franco, y hasta los años 80, en los cines se proyectaba este Noticiario-Documental en blanco y negro antes de las películas.
Quiero que hagáis una imitación con vuestra voz como narrador, situándoos en el año en que se publicó Las bicicletas son para el verano, y también en blanco y negro, dando la noticia de la edición de la obra, autor, un poco de resumen... Que parezca que es infomación para el público de las salas de cine. La música siempre era la misma. Intentad ceñiros al modelo. Si sois originales, podéis aparecer por allí simulando ser alguna persona de la que estáis hablando...
El vídeo debe tener una extensión de entre uno y dos minutos.
Y aquí hay dos muestras de lo que se ha hecho. No están nada mal.
NO-DO de Aurèlia Torné
NO-DO de Jordi Brull
