jueves, 14 de junio de 2018

GREGUERÍAS

Las greguerías son breves composiciones en prosa que expresan ideas o conceptos de forma original, principalmente en clave de humor y con sentido metafórico. La primera vez que se acuñó el término greguería fue en el siglo XX y se considera a Ramón Gómez de la Serna su creador. 

Con la lectura de La rosa de los vientos, el alumnado de 2.º de ESO ha podido acercarse a la poesía de forma sencilla y realmente se le ha despertado el interés por el género. Ahí es cuando ha descubierto las greguerías y ha disfrutado con sus propias producciones. Os dejo con algunos ejemplos singulares


miércoles, 30 de mayo de 2018

LA MUJER EN LA VENTANA


La primera novela de A. J. Finn tiene como protagonista a Anna Fox, una psicóloga con agorafobia que vive recluida en su casa desde la muerte en accidente de su marido Ed y de su hija Olivia.

Al otro lado de la calle viven los Russell. Un día, Jane Russell visita a la doctora Fox y ambas mujeres congenian desde el primer minuto. Poco tiempo después, Anna presencia algo horrible a través de la ventana de su salón, un acontecimiento que marca su vida y la de sus vecinos. 

La obra de Finn ha sido todo un éxito en Estados Unidos, donde se han vendido miles de ejemplares; sin embargo, su lectura no ofrece ningún interés. La vida de la protagonista es aburrida y las páginas se suceden sin alicientes, sabiendo en todo momento que no va a pasar nada porque entre cuatro paredes poco puede ocurrir. Incluso después de que Anna contempla lo que cree ser un asesinato, la aparición de policías y otros personajes, en lugar de generar intriga, se convierte en algo tedioso. 

viernes, 27 de abril de 2018

FOMENTAR LA LECTURA

Continuamente se persigue motivar al alumnado para que goce con la lectura, y esta semana hemos tenido una buena ocasión para ello porque se ha celebrado el día del libro. 

Hemos visionado el siguiente corto con la finalidad de inspirar la creación artística de los más jóvenes y facilitar la producción de eslóganes publicitarios que induzcan a la lectura. 



sábado, 24 de marzo de 2018

LA FESTIVIDAD DE "SANT jORDI"

Este año queremos celebrar el 23 de abril, "Sant Jordi", de forma diferente. 

                                                                 Fuente de la imagen

Desde el centro estamos preparando una serie de actividades a partir de la hipotética propuesta del ayuntamiento de nuestra localidad. Llegado el momento, compartiré algunas de las más logradas, por ahora no voy a desvelar en qué consisten, aunque deseo aplaudir la creación del blog en el que se recogerá el producto de todo el trabajo. 
 

miércoles, 7 de febrero de 2018

PERSONAJES DE CUENTO QUE NO SON TAN MALOS

Los alumnos de 2.º de ESO han intentado justificar a algunos de los personajes de los cuentos que siempre hemos tenido por ogros, brujas, lobos feroces..., y han querido que no lo fueran tanto; de manera que les han dado la oportunidad de explicarse y han transformado la historia que conocíamos hasta el momento. ¿Qué dirían los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen, Perrault... si leyeran las nuevas versiones?

Bueno, no pueden hacerlo, y lo que cuenta es que el producto final despierta bastante interés, que es lo que se pretendía. Aquí dejo tres de los trabajos.



sábado, 20 de enero de 2018

LA IDENTIDAD

Cada individuo va modelándose a su manera y a la de las circunstancias que lo rodean, forma parte de una cultura que lo identifica y, a la vez, participa de la configuración de esa misma cultura. El sujeto es elemento fundamental e indispensable de la identidad colectiva, pero es con la reflexión y el trabajo personal que va surgiendo el ser humano. 

Después de la lectura de algunos documentos bibliográficos, he confeccionado un ensayo relacionando estos textos y la película Closer con el fin de analizar cuánto hay de mentira y amor en el hombre.


miércoles, 27 de diciembre de 2017

LOS NIÑOS TONTOS

Relatos cortos sobre niños que tratan de comprender el mundo de la posguerra a través de sus ojos. 

Dentro de su labor como escritora de cuentos, la maestría de Ana María Matute queda patente en este volumen, que está compuesto por veintiún relatos brevísimos, pero cuya brevedad en la extensión queda compensada ampliamente por la gran riqueza narrativa que encierran. Estos cuentos, dedicados a niños alegres en un mundo triste, componen una gran pintura impresionista y de una belleza serena.

Ana María Matute transmite sentimientos y para ello cuenta con el entorno de los niños y sus estados de ánimo, que están relacionados con objetos. Los protagonistas de las historias son diferentes de los de su edad, han sido abandonados o están solos. 

Algunas narraciones son difíciles de interpretar por su valor metafórico; sin embargo, vale la pena adentrarse en el mundo "matutiano" por el afecto que de él se desprende y que revela la ternura de la autora y su debilidad, los más pequeños. 


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